师者如炬，乐教筠州① 黄万财：山乡师魂，一块永不生锈的“垫脚石”

编者按：为大力弘扬(hóngyáng)教育家精神，激励全县教师主动担当作为(zuòwéi)、深耕课堂教学，努力(nǔlì)提升教育教学质量，营造拼搏实干、奋勇争先的良好氛围，宜宾市筠连县教育和体育局特推出(tuīchū)“师者如炬 乐教筠州|我的从教故事”系列报道，本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂，一块永不生锈(shēngxiù)的“垫脚石”》。

黄万财，中国共产党员，毕业于宜宾第二师范学校，毕业后(hòu)分到(dào)沐爱镇金鱼小学(xiǎoxué)，后调入金銮小学工作至今。先后(xiānhòu)担任学校数学教师、语文教师、支部书记等职务，现为学校竹韵杂志副主编、学校乒乓球、篮球队教练，先后荣获宜宾市艰苦奋斗奖、筠连县先进工作者等荣誉称号(róngyùchēnghào)。在教育教学上，有自己独特的(de)(de)教学方式和理念，曾获得《“差生”不差》全国论文征集评为一等奖、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛评为二等奖等荣誉。他的座右铭是：“要丰收就(jiù)得勤耕耘！”

山乡守望：三十五载(shíwǔzài)献教育

1988年秋，21岁的黄万财踩着露水未干的山路走进金銮(jīnluán)小学。那时的校舍是几间砖瓦房，漏风的窗户糊着(húzhe)旧报纸，操场上的野草随风摇曳。他站在斑驳的讲台上，望着台下孩子们皴红(hóng)的脸颊，在教案本扉页郑重写下：“愿做一块垫脚石，托着(tuōzhe)娃娃们走出大山。”

三十五年时光荏苒，青(qīng)砖瓦房已变成三四层教学楼，当年意气风发的(de)“小黄老师”也已鬓角染霜，成了(le)师生口中的“财哥”。时光带走了他的青春，却让教育情怀在岁月(suìyuè)里愈发醇厚——教室外墙的爬山虎绿了又黄，唯有他晨起开锁的身影，始终与朝阳同步。

真诚待人：春风化雨润心田(xīntián)

黄老师身材瘦削，言语不多，初识者(zhě)或许会觉得他(tā)有些严肃，但相处久了便能感受到那份质朴的温情。校园里(lǐ)，年轻教师习惯喊他“财哥”，年长的同事则亲切称(chēng)他“老黄”，无论谁有困难，他总会默默搭把手。

黄老师的(de)这份实诚更体现在他的处事原则中。他与(yǔ)人交往，从不虚与委蛇(xūyǔwēiyí)，答应的事，定会全力以赴；若是(shì)(shì)办不到，也(yě)绝不含糊其辞。正是这份“有一说一”的坦荡，让“财哥”二字成了金銮小学的信用标签。有时，在课间走廊里，常有调皮学生(xuéshēng)故意拖长音喊“财——哥——好——”，他也从不恼火，总是笑(xiào)着应一声“同学好”，再顺手替对方理正红领巾，如此一来，曾经调皮学生的故意戏谑，现在也都变得恭敬起来。三十五年光阴流转，大家早已习惯了“财哥”这个称呼，这个称呼背后，是黄老师与学生之间亲如家人(qīnrújiārén)的情感纽带。他用自己的真诚(zhēnchéng)，为学生们树立了做人的榜样，让他们懂得了诚实守信的分量，也让校园里充满了温馨与和谐。

不改初心：坚持与热爱(rèài)克万难

已年近六十的“财哥”，干起事来毫不比年轻小伙逊色。不论何时，只要有时间，就全身心地把满腔热情投入(tóurù)到工作中，始终保持着(zhe)青年教师的干劲：每天(měitiān)最早到校开教室(jiàoshì)门，最晚离校检查门窗；午休时间用来辅导学困生，主动替请假同事代课。面对年轻教师“注意身体”的提醒，他总笑着拍拍胸脯：“我这把老骨头，还能(néng)和(hé)你们赛跑哩！”

他的(de)(de)这份敬业(jìngyè)更浸润在三十余年的家访路上。金銮村山高路陡，许多学生家需徒步数小时方能抵达。黄万财的包里常年备着三样“法宝”：课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯，他的足迹早已踏遍(tàbiàn)金銮的山山岭岭，泛黄的笔记本(bǐjìběn)上早已密密麻麻记满了每个孩子的家庭情况。因此，每当新生入学(rùxué)，家长们总互相打听：“今年可是(kěshì)黄老师带班？”得到肯定答复后，脸上的皱纹便舒展开来——在这片山岭间，“黄万财”三个字早已是“用心”的代名词。

“乒乓”育人(yùrén)：把课堂搬出教室

黄(huáng)老师在(zài)2018年接手毕业班时，除上数学课外，还上了体育课，渐渐的(de)，他发现个怪现象：多数学困生里，大都把(bǎ)乒乓打得虎虎生风，书本却死活啃不动。他索性(suǒxìng)把数学课搬到球台边——“概率计算”变成发球成功率统计，“几何角度”化作攻防(gōngfáng)战术。每天晨曦微露，水泥球台前就响起他沙哑的吆喝：“握拍要像握笔，稳当才有力道！”2023年秋，这支“草根”队伍竟在县级乒乓球赛中(zhōng)斩获女子双打(nǚzǐshuāngdǎ)季军，男子乒乓也成功进了前十。在黄老师的不懈训练和努力下，在2024年的县级乒乓球赛中，学校乒乓球团队也分别荣获了女子双打、女子单打第四名，团体组第二的好成绩。在他的关心帮助(bāngzhù)下，很多学困生完成了小学学业。如今，这批学生虽(suī)已分散各地务工，但每年春节总有人敲响黄老师的门，进行上门拜访。曾在外务工的小王说得实在：“当年(dāngnián)要不是财哥用(yòng)乒乓球‘拴’住我，我可能连小学毕业证都拿(ná)不到。”

铁肩担责：塑造教师多元角色(juésè)

黄老师(lǎoshī)不仅在(zài)工作上服从安排、对待学生方面尽心尽责，在支持学校(xiào)开展工作方面也不含糊。今春开学，已(yǐ)兼任乒乓教练的黄万财又(yòu)接下新担子——组建校篮球队。开学工作理顺后，黄老师就开始在各班挑选苗子开始训练，除特殊情况外，每天都是早上七点半开始，八点二十训练篮球，十点半到十一点(shíyìdiǎn)十分训练乒乓，不留余地地把学生潜能(qiánnéng)激发出(chū)来，并发挥到极限。别人有十分的力只出七八分，而黄老师是有十分的力，恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得说声：“黄老师真厉害啊！”

严于律己：以行(yǐxíng)立范塑人格

在金銮小学，一谈到黄万财，大家都不免提到一个字——那就是(shì)“严”，黄老师的“严”是出了名的，他(tā)不仅对别人要求严，对自己更严(gèngyán)。他始终相信孔子“己所不欲，勿施于人”的真言，更注重(zhùzhòng)榜样(bǎngyàng)的作用，常用《礼记》中“其身正，不令乃从；其身不正，虽令不从”这句话来警诫自己。

黄老师对学生很严格。他(tā)带的班级不准学生披衣散带，不许穿(chuān)拖鞋、背心进教室。但进行乒乓和篮球训练时又要求要穿运动服和运动鞋，这样既方便做动作，减少运动拉伤。在学校里，就从未见他衣衫不整的在教室里过，学生也(yě)自然按他的要求做，形成(xíngchéng)了(le)健康人格。黄老师对同事也严。同事有不对的地方，一定会有话讲在当面，不会背地里乱议论别人，大家一开始还不太适应他的这种处事(chǔshì)方式，可相处久了，都觉得黄老师的“直言(zhíyán)直语”更多了一份坦率，反而(fǎnér)更加(gèngjiā)欣赏起来，遇到什么事也更愿意找黄老师倾诉，黄老师也是一个热心肠，不论大事小事，只要帮得上忙的。他都不留余地地去帮助他人，用(yòng)他的话说：“都是顺手的事，能帮就帮。”

如今57岁的黄万财，依然保持着晨起(chénqǐ)第一缕阳光到校的习惯。有人(yǒurén)问他有没有想过调任到好一点的环境中去，他指着操场边新发的桃树苗笑道：“垫脚石要是走了，娃娃们踩啥子看山外的风景？”三十五年，足够(zúgòu)让(ràng)幼苗成林，让溪流凿穿山岩(shānyán)。金銮的群山不会说话，却把“财哥”的故事刻进每道年轮——那里藏着一代代山乡学子走出(zǒuchū)大山的密码。（图/文 宜宾市筠连县教育和体育局）